Образовательные стандарты и требования

С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России, не является исключением и МБОУ «Средняя школа №4» перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).

С 1 сентября 2015 года на ФГОС ООО перешли обучающиеся 5х классов, с 1 сентября 2016 года обучающиеся 6х классов.

В школе по обновленным ФГОС НОО - 2021 (согласно разработанной программе) обучаются следующие классы:

• 1 а, б

По ФГОС НОО

• 2 а
• 3 а
• 4 а

По обновленным ФГОС ООО - 2021 (по программе ООП ООО) обучаются следующие классы:

• 5 а, б

По ФГОС ООО

• 6 а,
• 7 а, б, в
• 8 а
• 9 а
• 10 а
• 11а

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) — совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. К образовательным стандартам, принятым до 2009 года, применялось название «Государственные образовательные стандарты». До 2000 года, до принятия государственных стандартов по каждой ступени общего образования профессионального образования, в рамках общего государственного образовательного стандарта применялись государственные требования к минимуму содержания уровню подготовки выпускника по каждой ступени образования и специальности.

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

• единство образовательного пространства Российской Федерации;
• преемственность основных образовательных программ  дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального  и высшего профессионального образования .
• духовно-нравственное развитие и воспитание

Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования  и профессионального образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий  и особенностей отдельных категорий обучающихся.

Стандарт является основой для:

• разработки примерных основных образовательных программ ;
• разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-измерительных материалов;
• организации образовательного процесса в образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу в соответствии со стандартом, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности;
• разработки нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу, формирования государственного (муниципального) задания для образовательного учреждения;
• осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования;
• проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся;
• построения системы внутреннего мониторинга качества образования  в образовательном учреждении;
• организации деятельности работы методических служб;
• аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных образовательных учреждений;
• организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.